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Fundación, de Isaac Asimov

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Después de dos años leyendo sólo textos académicos necesitaba que entrara por mis ojos algo de ficción. No me compliqué, busqué un libro pequeño (para lo que se estila ahora) en las estanterías y me encontré con el primero de una saga leída cuando adolescente. Religión, ciencia, comercio, determinismo, poder, incertidumbre… ¿Pasado, presente, futuro?

Prosa simple, a veces decepcionante. Muchos saltos en el tiempo con distintos personajes en cada momento, que duran muy poco. Se vuelve más intenso al final donde unos mismos personajes hacen más cosas (u ocupan más páginas) y es donde más me entretiene y salva mi regreso a este autor. Veremos cómo se desarrollan los temas en las continuaciones.

Y una conclusión que no recordaba de cuando estaba en el instituto: este Seldon es un puñetero, eh?!! (no uso otras palabras más fuertes porque, aunque este es mi blog, me puede aún la vergüenza; imagino que la perderé en poco tiempo)

Contar construyendo, construir contando…

Dice mi amigo Samuel que el futuro (el presente, claro) nos depara una vida de antiguo malabarista de platos chinos, sudando para mantenerlos todos en movimiento y poder acabar cada función con éxito. La solución pasa necesariamente, me parece, por juntarnos con otros para vigilar cada plato así que quiero poner otro plato en movimiento y me gustaría invitar a otras personas a participar.
No soy pedagogo ni profesor ni artista ni hacker pero soy padre y quiero poner en marcha un proyecto educativo que ayude a las niñas y niños a desarrollar su libertad, ética y espíritu crítico a través de:

  • aprender a contar su propio relato a través de distintas formas de expresión (artística),
  • aprender a construir cosas que se asocien y estén atravesadas por ese relato
  • aprender a mirar, interpretar y relacionarse con el mundo a través de esos relatos y dispositivos contruidos

Auto-dependencia, libertad, imaginación, acción, espítiru crítico, incertidumbre. Se me ocurren muchas cosas. Crear o desarrollar los mundos, vidas y cosas que soñamos con estos principios en su corazón requiere práctica, constancia desde pequeños. Requiere aprender a desaprender, a deconstruir las ya establecidas.
Propongo (¿proponemos?) poner en marcha actividades en forma de talleres con duración y periodicidad variada en los que niñas y niños (luego adultos) creen y cuenten sus propias cosas, vidas y mundos.
Y para que los medios puestos a su disposición les den la máxima libertad posible y sirvan de ejemplo por sí mismos deben seguir, en la medida de lo posible, los principios del software y hardware libre y el arte.
Desde el cartón (la basura), pasando por la mecánica y la electrónica hasta la programación, uniendo el DIY con el DIWO.
Desde luego es necesario emprender esta marcha en compañía de aventureros más preparados que yo en varios ámbitos para que llegue a buen destino así que hackers, artistas, pedagogos, profesores ¿nos unimos?